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もっと工夫して、説明が足りない。指摘したのに次の資料が変わらないなら、相手は何を直せばよいか分かっていたでしょうか。教育場面のレビューとメタ分析から、評価の言葉を目標・現状・試せる修正につなぐ方法を考えます。